Fuente: SAGARPA
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Estudiantes reciben incentivos para desarrollar proyectos sociales

Para impulsar el desarrollo de proyectos de alto impacto social en el país, el Tecnológico de Monterrey informó que destinará recursos por 4.2 millones de pesos, que se distribuirán entre 10 mil alumnos de primer ingreso.

La institución privada señaló que el objetivo desde este semestre a nivel nacional, es desarrollar competencias, habilidades y actitudes emprendedoras en los alumnos desde el primer semestre de su carrera profesional.

Para este fin, enfatizó, la Institución destinó cuatro millones 210 mil pesos, otorgando un cheque de dos mil pesos como capital semilla a cada uno de los 2 mil 105 equipos participantes, integrados por cuatro o cinco alumnos de 88 carreras.

El rector del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), David Noel Ramírez, expuso que “hemos iniciado un proyecto padrísimo, que todos los alumnos -que son cerca de 10 mil de primer ingreso en profesional-, todos tienen que vivir la experiencia de crear un negocio”.

“Les dimos el capital, dos mil pesos, y tienen que generar riqueza de acuerdo con sus capacidades, con base en sus ideas, innovación y creatividad, la cual se va a canalizar en apoyar a una ONG, o sea, a instituciones que requieran apoyo de parte de nosotros”, expresó.

Lo importante, resaltó, es “dar al muchacho la experiencia de que crear un negocio, de emprender, y a la vez de estar bien consciente de voltear a su alrededor y ver que hay mucha gente necesitada en el país”.

También debe entender “que hay muchas áreas de oportunidad para que con su energía de emprendedor o innovador, mitigue alguna situación de sufrimiento que viva México”, agregó.

Destacó que a nivel nacional, el Tecnológico de Monterrey es la única universidad en implementar este tipo de programa, con el que fomenta en sus alumnos herramientas para la formación y desarrollo de empresas.

Por su parte, el vicerrector asociado de emprendimiento, Daniel Moska, señaló que ésta actividad le permite al alumno en su primera experiencia emprendedora, obtener competencias como detectar oportunidades y tolerancia al riesgo y al fracaso, las cuales forman parte del mundo de los negocios.

Como referencia, Moska citó a la Universidad de Stanford, donde se les otorga cinco dólares a los alumnos para que generen ganancias en un lapso de dos horas.

NTX

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